Å realisere sitt fulle potensial

Meny

#læringsløpdrammen – felles satsning for barnehage, skole og oppvekst  i Drammen kommune.

Om Læringsløp Drammen

Skrevet den 3. april 2018

Hva-hvordan og hvorfor? 

Literacy, skriftkyndighet, skrivekunne. Det er mange ord og begreper og skolen er og blir en utøver av literacypraksis og en formidler av tekst og kultur. Men hva blir formidlet? Hva slags tekstkompetanse og tilleggskompetanse trenger både elever og vi som lærere for å «åpne dører til verden» for elevene. Det er fremdeles frafall i videregående og det viser seg også at studenter på høyere utdanningsnivå, ikke viser tilstrekkelig literacy eller skrivekompetanse. Hva kan gjøres med dette? 

Skrevet den 22. mars 2018

Soundbeam

Å kunne ytre seg gjennom musikk og musikalske virkemidler er et vesentlig trekk ved det å være menneske. (Utdanningsdirektoratets kjerne-elementer 2017/2018)

Skrevet den 16. mars 2018

Daglig fysisk aktivitet i Drammen

-Det er ikke kjedelig å øve på gangetabellen når jeg kan kaste ball med kompisen min. Vi lærer av hverandre. Dette sitatet er hentet fra Utdanningsdirektoratets artikkel om fysisk aktiv læring i Drammen og kommer fra en elev ved Danvik skole.

Skrevet den 12. februar 2018

Utviklingsrådgivere for Senter for Oppvekst er nå igang

Endelig er vår to nye utviklingsrådgivere som skal jobbe med oppveksttjenester på plass og klare til å fasilitere og iverksette utviklingstiltak rettet spesielt mot de ansatte i sektor oppvekst. De er vel installert på kontoret i Dronninggata 15 og skal jobbe tett med ledelsen og planrådgiver for å operasjonalisere målene i Læringsløp Drammen nå fremover.

Skrevet den 6. februar 2018

Ressursmobilisering på Åssiden

Læringsløp Drammen sier dette om ressursmobilisering opp imot idrett og frivillighet.
«Et lokalsamfunn representert ved barnehage eller skole og frivillighet som innretter seg mot felles mål, har gode sjanser for å lykkes.» (LLD s. 28)

Alle innlegg